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幼儿园中班:乐理活动低音谱的音so~do—幼儿园中班教案

幼儿园中班:乐理活动低音谱的音so~do
 
上海市音乐幼儿园: 胡老师
 
乐理活动:低音谱的音so~do (一)

活动目标:
   1、初步认识低音谱的so~do的音,知道其唱名、音名、手势等。
   2、尝试单音的听辨,体验乐理游戏的乐趣。
 
活动准备:五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。
 
活动重点:知道低音谱表中so—do音的位置。
 
活动难点:听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。
 
活动过程:
一、语言节奏操
二、小音符搬家(认识低音谱的位置)。
1、认识低音谱号,低音谱表
·低音谱好就像小鱼,还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。
·听辨音高和低音。
2、游戏:跳跳认认。
·幼儿在地上跳出指定的位置。
·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。
3、小音符搬家
·认识低音谱的so-do的位置、唱名、音名、手势。
·小花找家
4、游戏:找朋友
· 请八名幼儿各选一个音,高音谱so-do和低音谱so-da,每人挂一个代表音的牌子,听音乐开始找朋友,音乐结束时配对成功者为赢。
 
三、听听找找
1、听辨单音so-do
·先唱一下,体会音高。
·再听听不同音区的so-do
2、听音操作五线谱板。

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